Suldrup skoles haver

Suldrup Skole har stor fokus på naturformidling og -forståelse.
Skolen har i tidligere projekter etableret et vildt område med vandhul, blomstereng, kvashegn og dødt træ. Området har børnene selv lavet i samarbejde med lærere og frivillige fra Vild med Rebild.
Nu ønsker elever fra 4.klasserne samt deres lærere at få et skolehaveforløb sammen med Vild med Rebild.

Målsætning

Tilbuddet har til formål at få vakt børn og unges engagement i naturen. De aktiviteter, der sættes i gang, skal være ”bæredygtige” og give indsigt i at der skal skabes mere plads til liv i naturen. Projektet skal skabe lokal viden, så disse nye aktiviteter bliver noget børn og unge i Rebild Kommune kan få glæde og viden af. Vi ønsker at skabe mulighed for, at børn og unge får interesse for natur og miljø og lyst til oplevelser i det fri og på denne måde få en styrket naturforståelse.

Haveprojektet giver en god indsigt i processen fra jord til bord, hvor alle børn deltager i hele processen
fra kompostering, så, spire, plante, høste, madlavning og slutter processen med ny kompostering.
Gennem denne proces får børnene direkte kontakt med alle elementer som jord, mikroorganismer,
regnorme, frø, ukrudt, skadedyr, nyttedyr og biodiversitets betydning for madproduktion. Det bidrager
til at give børnene en øget naturforståelse

Hvordan i praksis

Projektet Suldrup skoles haver består både af en aktivitetsdel og en udstyrsdel.

Udstyrsdelen består redskaber til haven samt naturformidlingsudstyr – eks. bestemmelsesduge og lupglas.
Dette udstyr skal også kunne anvendes af andre klassetrin på Suldrup Skole – 3.-5. klassetrin.

Aktivitetsdelen som omfatter et forløb efter foreningen ”Haver til Maver’s” koncept, er målrettet 4. klasserne på Suldrup Skole.

I sommerferien inddrages forældrene som frivillige og hvert barn samt familie inddeles i en
pasningsordning, hvor hvert barn får en uge hver, hvor der skal luges og vandes mindst én gang
og børnene får til opgave at fortælle forældrene om, hvad der vokser i haverne.
På denne måske skabes et unikt ejerskab til haverne og forældre/bedsteforældre inddrages i projektet. Derudover vil der være flere aktivitetsdage/arbejdsdage for forældre og bedsteforældre til børn på Suldrup Skoles 4. klasser.

Miljø og bæredygtighed

Der anvendes gode holdbare materialer til naturformidlings udstyret. Der er lagt vægt på lang holdbarhed, og at udstyret skal kunne holde til børns brug i naturen.
Der anvendes kun lokal arbejdskraft i forbindelse med anlæg og undervisning. Etableringen foregår som et samarbejde med frivillige og børnene.